Центр оказывает комплексную психолого-педагогическую и медико-социальную помощь детям и подросткам с нарушениями в психофизическом развитии в возрасте от рождения до 18 лет, за исключением детей, посещающих другие специальные организации образования и детей, обучающихся на дому.

           Центр оказывает консультативную и методическую помощь специалистам организаций образования в вопросах обучения, развития и воспитания детей с ограниченными возможностями.

             Коммунальное государственное учреждение «Реабилитационный центр №2» акимата города Астана (далее- Учреждение) является одним из некоммерческих организации, обладающей статусом юридического лица, созданной в организационно-правовой форме учреждения для осуществления комплекса психолого-педагогических, правовых мер, направленных на поддержку детей с особыми образовательными потребностями.

Учреждение   было создано на основании Постановления акимата города Астана от 18 апреля 2005года №3-1-284 п.

Органом государственного управления государственным учреждением, является государственное учреждение «Управление образования города Астана» (далее –Уполномоченный орган).

Учреждение осуществляет   свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Казахстан, Гражданским кодексом Республики Казахстан, законами Республики Казахстан «О местном  государственном управлении и самоуправлении в Республике Казахстан», «О государственном имуществе», «Об Образовании», «О правах ребенка  в Республике Казахстан», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», Уставом Учреждения  и другими нормативно-правовыми актами Республики Казахстан.

Предметом деятельности Учреждения является своевременное обеспечение детям с особыми образовательными потребностями условий для преодоления и компенсации ограничения жизнедеятельности, направленных на создание им равных с другими гражданами возможностей участия в жизни общества.

Целью деятельности Учреждения является оказание своевременной коррекционной помощи населению по определению особенности развития детей дошкольного, школьного и подросткового возрастов.

 Для достижения целей в Учреждение осуществляются следующие виды  деятельности:

1. Оказание комплексной психолого- медико- педагогической помощи в виде психолого- педагогической коррекции и реабилитации детей и подростков с нарушениями речи, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с трудностями в обучении, общении, поведении;
2. Разработка, апробация, внедрение новых психолого-педагогических технологий примирительно к различным группам детей, имеющих проблемы в развитии, обучении, общении, поведении;
3. комплексное  изучение проблем ребенка  междисциплинарной командой специалистов  (командная оценка, определение возможностей и потребностей ребенка в медицинской, психологической, коррекционно-педагогической  и социальной помощи);
4. консультирование и обучение родителей (или законных представителей) по вопросам  воспитания детей с  особыми образовательными потребностями в условиях семьи.

В течение 16 лет существования реабилитационного центра более 14000 детей с особыми образовательными потребностями получили государственные  услуги по направлениям психолого-медико- педагогической комиссии (ПМПК) города Астана.

С каждым годом  увеличивается количество детей нуждающихся в коррекционной поддержке, это происходит  прежде всего за  счет ранней диагностики  здоровья детей,  миграции населения из отдаленных населенных пунктов в столицу, где имеется большее количество учреждении для оказания  своевременной   квалифицированной необходимой  помощи.

   На сегодняшний день учреждением руководит  Накыпова Венера Бугибаевна, которая прикладывает немало  усилий,  чтобы  коллектив учреждения стал в числе лучших в области  специального образования: педагоги постоянно участвуют в Международных, Республиканских и городских мероприятиях.  Благоприятная обстановка  создана ею  в центре для творческой работы всего коллектива. Большую помощь  в методической работе оказывает  специалистам центра, в особенности молодым педагогам, на протяжении  многих лет методист Сураганова Сауле Мейрамовна.  Каждый педагог  специального образования, должен знать, в чем нуждаются дети с особыми образовательными потребностями,  делают  максимальный вклад  в будущее этих детей и их правильному развитию в социуме.