Направления работы учителя-логопеда
• Развитие артикуляционного аппарата
• Развитие дыхания
• Развитие мелкой моторики
• Развитие фонетико-фонематической стороны речи;
• Развитие общих речевых навыков;
• Развитие звукопроизношения и речи детей;
• Развитие связной речи.